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【第五十四章】改進王國教育方法從我做起

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  水曜日早上,白不醉便拿着三門課程的教材走上了講臺。

  “孩子們,準備記筆記了。”

  “魔法歷史,這些……這些……內容抄兩遍。”

  “誒?兩遍就可以了嗎?”

  “哦哦,是‘先’抄兩遍。”白不醉笑了笑,看着底下一個個腦袋發出一陣驚呼。“接下來到進攻魔法課。”

  “還有防守魔法……”

  “明天交上來。”

  下課之後,艾雅便開開心心的拿出本子開始抄寫——這可關係到她能不能回家耀武揚威。

  班上不少人大都覺得萬事大吉,但是菲妮婭卻不這麼想。

  “其他班,好像也在學白老師的做法吧,沒事麼……”

  正當菲妮婭思考對策的時候,文文卻跑過來干擾了她。

  “哦!老大,你看這個怎麼樣?”文文拿着那本《變美三千教程》跑了過來,指着上面一件裙子。

  “啊……這穿的是不是有點少,快到冬天了誒,而且文文你還小啦,不準穿這種。”

  菲妮婭被打斷思路,便把剛纔的擔憂拋到了一邊。

  “我、我……還……小……”文文捂着心臟,一臉落寞的走回座位。

  “嗚嗚嗚小珏,老大嫌我小!”

  “沒關係,淑文大人,身材不夠成績來補。”

  “成、成績?”

  “如果考得比菲妮婭大人還高分的話,菲妮婭大人肯定不得不正視淑文大人吧?”

  “小珏說的有道理!”文文唰的把變美教程扔抽屜裏,片刻不停的翻出課本開始複習。

  清珏笑了笑。

  -

  白不醉找到二年級的年級負責老師,理查德亞斯。

  理查德亞斯同時也是二年二班的導力課老師,他在學校裏還有着自己的導力裝備實驗室。

  “你要印東西?”

  “恩,開支的話從我工資裏扣吧。”

  “不用了。”理查德亞斯擺手,然後把白不醉帶到他的實驗室。

  試題印刷有專門的房間,而且考試結束之前不會讓其他人進裏面。不過相同作用的導力機器,他這裏就有。

  “那就麻煩理查德老師了。”白不醉沒有跟對方客氣,他拿出一本冊子。“就這些。”

  “要印多少份?”

  “十九。”

  “十九啊……我能看看嗎?”

  “請。”

  “這是題目?”

  “不要誤會,這是我自己出的題。”

  “恩……”理查德老師看了一會,最終沒有發表任何意見。

  -

  到了中午,白不醉便帶着十九份小冊子回到了家裏。

  菲妮婭等人沒一會就到了,她們之中有的人已經發現了不對勁的地方。

  “哦,小五!”

  “老大,今天我是來補習一下王國曆史的。”

  文文好奇的問:“小珏,你今天也在誒?”

  “淑文大人,沒有錯,還是我。”

  “喂,我說你這傢伙,絕對有什麼事沒說清楚吧?”科洛絲皺了皺眉。

  清珏晚上不用回清夢閣,所以待寢室不假,但好像沒理由連着兩天中午都到白不醉家?

  “啊,有什麼事?”清珏疑惑的說:“小珏在這裏,會讓科洛絲大人不高興……莫非是喫醋了?”

  “什麼喫醋……你在說什麼胡話?”

  “看來是小珏誤會了。”

  不過,“拜師”的事還是沒有瞞過其他人,在菲妮婭的推理與艾雅的追問下,白不醉便向五名少女表明瞭自己已經向協會方面上交說明書。

  餘舞因爲早就知道了所以沒有說什麼。但其他五人都顯得很是驚訝。

  “恩……”林靈靈慾言又止。

  學生太菜老師也會沒面子的吧?小珏的資質真的沒問題麼?

  要是到了畢業,清珏還是隻能去做一些文職的工作,那別人肯定會認爲白不醉沒有什麼本事了。

  -

  白不醉每天一空下來,就開始改造家裏的導力機器,它的效果也在漸漸變得更明顯。

  由於運轉消耗的魔法材料驚人,目前只能給他比較看重的幾人創造這樣的條件。

  而且,這也頂多只能在魔法對抗賽上讓二班取得一些優勢,其他考覈的內容,還需要別的方法保證二班比其他班要強。

  於是,白不醉便向二班——也向這個王國展示了新的手段:模擬試題。

  “這兩節課,你們用來寫這張卷子。不許問別人,也不許偷看書本。”白不醉笑眯眯的把試卷分下去。

  試卷只準備了十九份,也就意味着這樣的待遇只有二班纔有。誰讓自己是二班的負責老師而不是其他班的負責老師呢?要怪就怪“緣,妙不可言”吧。

  現在他出的試卷是在模仿上次考試的試題。

  在白不醉看來,這種題目太過簡單、直白,連他以前經歷的小學升學考試都要比它們難個幾條街,更別說什麼奧數、高考那種繞着十幾二十個彎問你一個本來很簡單的問題的題目。

  要是這一次考試之後,其他班又模仿白不醉現在這樣的做法,讓所有人的考試成績都一起提升,那恐怕出題的老師之後需要想破腦袋出一些更難的題目。

  這樣一看,白不醉似乎正在無形中提高考試的難度。

  “填鴨式教育雖然有弊端,但用來短時間內提高學生還是可行的嘛。”白不醉滿意的點了點頭,又想:“再怎麼樣也比現在這種不成熟的教育方法要好,改進靈之王國的教育方法,就從我開始吧!”

  -

  和清珏私下對了答案之後,白不醉便知道這一次室內考試起碼他接手的三門課程是穩了,哪怕少女們其他課程再差,也不會拉太多分。

  到了月曜日,便是激動人心的對抗賽環節。

  一年級比完,由負責老師帶離比賽場地之後,二年級的人便進場了。

  這一次,利特琪拉還是坐到了白不醉旁邊。

  “白老師。”

  “利特老師。”

  “真沒想到,又抽中了一樣的籤。”

  二年級抽籤時共有五對籤加一根額外籤,一班又跟二班抽到了一起,而這一次,三班抽中了額外籤。

  兩個班抽到的都是“1”,所以第二場輪到她們參與對抗賽,第一場是抽中輪空的班級發起的挑戰比賽。

  正當白不醉想到這,卻發現裁判宣佈了一個消息。

  第一場由三班對陣二班,一班與二班的比賽,排到最後。

  也就是說,三班的負責老師在抽到額外籤之後,選擇挑戰二班。

  “啊……?”白不醉愣了愣。

  “看來洛伊老師打算看看自己後輩的實力了。”

  “不妙啊……”白不醉向着利特琪拉露出一個擔憂的神情,“這先比一場,你們一班不就連我們的祕密手段都知道了麼?”

  “這個我覺得不用擔心吧,比兩場的班級分數會取最高一場作爲最終分數,所以菲妮婭她們只要在這一場打得出彩一些,分數反而能更高吧。”

  “是這樣嗎?”

  利特琪拉認爲二班在一班手裏撐不了多久,所以拿不到多少分數。反而對抗賽一直換陣容“鬧着玩”的三班給了二班額外的機會。

  -

  “哦哦,三班那些小丫頭膽敢挑戰本小姐!”艾雅在學生觀衆席已經坐不住了,她整個人都躍躍欲試的樣子。

  留給第一場比賽的班級準備的時間不多,菲妮婭必須迅速做出應對。

  是在這局比賽不留手,爭取擊敗三班保證分數比三班高,還是留幾招在一班手底下支撐更多時間,以拿取相對更高的分數呢?

  考慮到三班可能的數十種陣容,以及自己長輩以往的做法,菲妮婭決定還是先留幾手——三班不一定會派出很厲害的陣容,擊敗她們拿到的分數很有可能還是排在年級的後頭。

  相比之下,跟一班對陣的拿分更簡單——一班實力遠高於其他班,所以撐多一秒都能多拿不少分。

  菲妮婭相信她們的進步。

  “這場比賽,艾雅你不能用時間魔法,天降暗炎也只準用一次,還有科洛絲……靈靈……文文……”菲妮婭一一安排下去,然後在裁判的示意下帶着參賽的五人來到場地邊上。

  經歷上次怪盜事件,學生們取下的導力裝備改爲放到布萊特安赫等人所在的座位旁邊,這樣一來,這樣一來安全係數能提升不少。

  艾雅對不能放開手腳的安排不怎麼滿意,但是“監護人”林靈靈就在旁邊,她只好乖乖聽話。

  “以魔法的名義——”

  “以魔法的名義——!”

  比賽,開始!

  不出菲妮婭所料,這一次三班派出的都是班上中等水平的人,而三班本身在綜合實力方面就跟二班、十班一樣吊在年級後頭,總結就是:這次的對手,弱。

  也許在第一學年,她們這樣能跟二班打得仲伯難分,只是現在,二班已經大不同了。

  “炎槍術!”

  “四重風刃——!”

  “初級冰錐術!”

  在菲妮婭的安排下,二班五人沒有廢話半句,開始之後便立馬朝前衝出,直接發起了強烈的攻勢。

  三班幾人顯然沒有料到本該與她們旗鼓相當的對手上來就這麼莽,被打了個措手不及。

  “二班勝。比賽結束,評委打分。”

  二班的表現,出乎了大多數人的意料,個別有關注二班近況的人,才一開始就知道了結果。

  “利特老師,怎麼樣?”白不醉轉過頭來笑着問。

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