對於尼採的三種狀態，於躍感覺自己身處在駱駝和獅子之間。
或者說是是正在以駱駝之姿在奮鬥，同時在醞釀和培養着心中的小獅子。
所以很多事情，他還是需要積極準備。
就比如去曾經的母校演講。
其他學校暫且可以先放一放，但是母校的事情不能一拖再拖，不然也容易被人在後面嚼舌頭根。
所以，在跟新聞頻道的相關負責人通氣之後，就把時間擬定了下來。
這期間，於躍還特地買了一部手機，現在他需要聯繫的人越來越多，身邊沒有個手機還是很不方便的。
爲此，於躍擬定了很多的標題，最後還是決定用“理想和奮鬥”這個老生常談的話題。
於躍寫演講稿還是費了不少不少心思的，裏面穿插這一些真實的以及他自己杜撰出來的故事，還說了一些另一個世界的笑話調劑了一下現場的氣氛，整個演講的過程氛圍十分的輕鬆。
另外，於躍也談及了自己小學的時候，就有了自己寫歌的想法。這其中自然提及了學校的悉心栽培，以及自己寫歌的心路歷程。是這所學校的幼兒園老師和小學老師教會了他團結同學、友愛身邊的每一個人；教會了他待人接物要有禮貌有涵養；教會了他在外與人相處時，要有有風度，真誠待人。
總之，就是一頓誇。
校長校領導以及各位的老師都是面帶笑容的聽完了整個演講，於躍對他們教學的肯定，充分說明了他們學校教育方針是正確的，是有實例證明的。
而且，於躍在發言中不驕不躁，不沾沾自喜，不盲目自大。這也從側面反應了，學校走出去的學生，是十分有涵養的。
這如何不讓學校的老師們臉上有光。
所以整個過程進行的十分順利。
之後，於躍也去了幼兒園一趟。
他這一趟來的時候，就是帶着吉他來的。
因爲他知道，自己在幼兒園這一塊的小粉絲們，應該是十分多的。
果不其然，於躍一來到幼兒園，就受到了孩子們的熱烈歡迎。若不是有老師們管着，恐怕很多的小朋友就都已經撲過來了。
所以在一番互動之後，他和小朋友們一起合唱《蟲兒飛》，之後纔在小朋友們戀戀不捨之下，離開了幼兒園。
離開時，幼兒園裏還傳來不少的哭聲。
哭的於躍都有些汗顏。
這次行程算是圓滿成功。
下午回到學校，於躍坐到自己的位置上之後，就明顯感覺到氣氛不對。
周圍這一圈呈現出一種難得的低氣壓。
“怎麼了這是？”
朱還乾笑了一下：“她們倆鬧矛盾了。”
張月明和米亦甜鬧了矛盾。
於躍一聽到這個消息，就知道應該是張月明和朱還作死偷筆記本被米亦甜發現了。
“你們不會真的偷筆記本了吧？”
這件事是是朱還提議的，所以現在臉上的表情有些尷尬。
“反正就是很生氣，也不見米亦甜理睬張月明，怕是挺生氣的。”
不過這件事朱還也不是太放在心上，她們倆鬧矛盾也不是第一次，每次米亦甜氣一段時間之後，就自己消氣了。
只不過似乎這此米亦甜保持的時間有點長。
這大半天下來了，她一個字都沒有跟張月明說。
只是安安靜靜的聽課，安安靜靜的喫飯，安安靜靜的帶着筆記本回宿舍。
安靜的讓張月明感覺有些發慌。
“寫的什麼？”
“沒有什麼，就是一些布藝的製作過程和手繪圖，你說米亦甜搞的這些東西大家都知道，爲什麼要搞得那麼神祕。直接告訴大家不就沒事了嗎？”
朱還有些埋怨米亦甜，畢竟這件事他的責任也很大。
“於躍，你覺得米亦甜這是什麼情況？”
“我哪知道，反正感覺不是啥好事。”於躍也不知道什麼情況，但是本能的感覺事情要遭。
放學之後，米亦甜獨自走了。
於躍這才問向張月明。
“現在到底什麼情況？”
“不知道啊，看一下筆記本不是什麼大事吧，這又不是日記。”
“我覺得，這可能不是看不看筆記本的問題，糖糖肯定心裏還有什麼別的想法，你這次一定要好好跟米亦甜道歉，不然我感覺事情會變得很糟糕。”
張月明此刻已經感覺非常的不好，於躍再這麼一說，心裏十分的慌張。
“什麼想法？”
“我也不知道，反正你看着辦。”
朱還卻是感覺於躍有些危言聳聽。
“應該沒那麼誇張吧，米亦甜不是脾氣挺好，說不定過了今天就沒事了。而且不就是偷看一下筆記嗎？能有多大事？”
張月明也是這個想法，筆記又不是日記，有必要生氣嗎？
而且就算是日記本，看看也沒什麼吧。
此刻他也是病急亂投醫，於躍的話他也覺得有道理，朱還的話他也覺得有道理。
說不定正如朱還所說，她只是心情不好，過一晚之後，就沒什麼事情了。
連抱電線杆、送錦旗等一系列事情，米亦甜都原諒了自己。
這只是看了一下筆記本的內容，能夠什麼關係。
現在自己這幾個人，也是自己嚇自己。
張月明越想越有道理，這心情才明朗了一些。
“算了，我們在這亂猜也沒有用，等明天看情況再說吧。”
然後才收拾好東西，跟朱還一道回宿捨去了。
於躍這幾個月以來，一直都忙的焦頭爛額，也沒精力管別人的事情。
所以也沒有花心思跟張月明他們一起分析米亦甜的心思。
而且也是真的分析不出來。
不是有首歌就是這麼唱的嗎？
女孩的心思你別猜，你猜來猜去也猜不明白。
而且，說心裏話。
於躍也不是很想攪進這件事情當中去。
張月明一直以來對他的態度他還是瞭解的，多一事不如少一事。
所以，之後的幾天米亦甜對張月明是什麼樣子的態度，於躍也沒再瞭解過。
因爲他也子忙着一邊跟陸小燃和端木嫿進行新公益遊戲的策劃，一邊還要跟她倆一起學習文化課。
回家之後還要練習着古典吉他、小提琴。還要去藝術學院去聽古典吉他的選修課，偶爾還得參加“樂享酒吧”爲他準備的演出專場。
實在是分身乏術。