李承乾告訴這裏的學生，可以待在這裏，繼續玩，玩到第二天都行，衆人又是一陣歡呼，覺得李承乾很瞭解他們，知道他想要什麼。
李承乾當然沒法繼續在這玩，他還有更重要的事情要做，教材還沒弄呢，和這些學生喝過酒之後，他更加急着去做這件事。
他一走，很多人都要走，不光是李承乾的弟弟妹妹，幾個家教比較嚴的，都要回去。
不過留下的人更多，有新的行酒令可以玩，又是太子殿下請客，不玩個通宵，簡直就是犯罪！
玩行酒令，把自己玩進去的武珝，也只得跟在梨兒身後。
梨兒見她有些不安，便道：“你不用擔心，殿下人不錯的。”
武珝有自己的判斷，李清清也是嘆氣，梨兒中毒很深啊……
都喝了酒，大家也是各自回去各自的住處，而在李承乾那裏，幾人大眼瞪小眼，不知道該幹什麼，特別是武珝，自己也是當貫了主子，根本不會當下人。
李清清是野慣了，武珝則是好日子過習慣了。
因此，梨兒，任重道遠啊……
“武珝，你跟着梨兒吧，其實當侍女也不難。”李承乾道。
他不小心說漏了嘴，把武珝的真名說出來，其餘三人，表情不一，李清清顯然是在神遊物外，沒什麼表現，梨兒則是疑惑，李承乾怎麼叫錯名字，不是武天嗎？而且，爲什麼是侍女？
最驚訝的還是武珝，原來李承乾已經知道她的來歷了啊，也說出她是女的？她呆呆看着李承乾，不知道說什麼好。
李承乾也反應過來，他不小心把武珝的真名說出來了。
他只得傻笑地看着武珝，而在武珝看來，這就是十足不懷好意的笑了，她恨的牙癢癢，同時也很奇怪，李承乾是怎麼看出來的？
“你們先下去吧，我有事情要做。”李承乾吩咐道。
“是。”只有梨兒答應，其餘二人沒什麼反應。
梨兒很發愁，她要怎麼教纔好？
幾人離開，李承乾開始考慮教材的事情。
基本的思路倒也有，他都已經出了好幾本教材，《聲律啓蒙》，考試教材，給孔穎達的教材……
至於側重點，李承乾認爲應該放在自然科學上面，詩詞歌賦啊，之乎者也啊，文章啊，沒什麼好說的，研究這些的人可實在是太多了，研究自然科學的很少，缺什麼，他就要教什麼。
更重要的原因是，他缺人才，很缺人才，不是傳統意義上的人才，而是現代意義上的人才，懂物理化工的人才。
沒有這些人才，很多事情，他都得自己去做，他倒沒什麼，可李二肯定不允許他去做，不好好當太子，去當工匠，說不過去啊……
這些先招的學生，他是寄予厚望的，日後很多工程，都得他們去實施。
至於因材施教啊，文理分科啊，他都不準備管了，全都填鴨式教他們自然科學，也就是理科，時代的需求是什麼，學生們就應該學什麼。
想通這些，李承乾把他的要求告訴系統，讓系統按他的要求生成教材。
生成之後，自己確認一下，就開始印製。
這次印製的教材，可不是什麼啓蒙教材，這次的教材，由淺入深，學完之後，只要有具體的專業書籍，就能進行專業的工作。
印完之後，李承乾的感覺就是，身體被掏空……
抄寫是長時間對人的折磨，而用真氣印刷，則是爆發性的使出力氣，其實二者的消耗是差不多的，只是一個浪費時間，一個節約時間罷了。
休息時間，李承乾又讓系統把翠華山書院的虛擬模型顯示出來，因爲他太喜歡這個模型了。
和投影不一樣，他去觸摸虛擬模型的時候，是有觸感的，當然了，在別人看來，他只是在空氣中亂抓，像個瘋子。
這種觸感是系統刺激他大腦的觸覺感應神經，給他的虛假信息。人的大腦是很好欺騙的，很多時候甚至會自己欺騙自己。
擺弄半天模型，李承乾突然意識到，這個模型怎麼弄出來呢？以現在的技術是弄不出來的。
系統給了他答覆，那就是把模型拆解成一張張圖紙，一個建築幾張個圖紙的那種。
李承乾又尷尬地發現，這些圖紙，他也看的是雲裏霧裏的，他不是專業的建築設計師，看不懂，別的人就更別想看懂了。
“系統，你弄的這個東西太專業，重新弄，弄成現在的人能看懂的那種圖紙。”
又是一張張圖紙被系統整理出來，這次李承乾點點頭，雖然他還是看不太懂，但起碼，裏面的字，是現在的人用的字，這就足夠了。
印出來，稍微整理一下，就等之後拿去印刷坊複印了。當然了，圖紙沒法複印，只能交給一個靠譜的人去帶着工人施工。
李淳風是不二的人選，哪怕這圖紙字是現在的字，很多設計理念還是過於先進，系統似乎沒法再降低標準。
恐怕就只有李淳風可以短時間內喫透這些圖紙，再指揮其他人施工。
“殿下？”梨兒忽然敲門。
“什麼事？”李承乾問。
“有人找你。”
李承乾開門，梨兒帶來的，兩個人，一個管家模樣的，一個是武珝。
“殿下。”管家道。
“你找我什麼事情？”李承乾問。
“殿下，小姐她頑皮，偷偷考了您的書院，還考上了，如今，我們也該離開長安城，還請您讓小姐退學。”管家開始解釋原因。
原來年初武士彠被李二指派去利州上任，他想着利州路途遙遠，去了之後，肯定有諸多不便，便決定自己帶一些人先去，等那邊收拾妥當再接長安城的家眷去。
沒想到武珝偏偏考上書院，本來武家的人覺得這是一個好機會，書院之名，最近傳的很響亮，進去學習也很不錯，但第一天就從第一名變成了侍女，這誰忍得住？
好歹是一州都督之女，又不是家破人亡活不下去，只能給別人當下人，留在長安城的武家人，商量一番，希望能讓武珝退學，前往利州。
李承乾聽完管家的話，想了想，如果真的父母不在身邊，那確實應該讓武珝去父母那裏，畢竟才四五歲嘛。
他看一眼武珝，發現武珝眼神中似乎有別的意思。
“你說的不錯，父母在，不遠遊，遊必有方，更何況武珝她還這麼小。”李承乾道，“我可以讓她退學，但這也是她好不容易考上的，咱們不妨聽聽她怎麼說。”
李承乾說完，看向武珝，等她怎麼決定。