借錢過日子畢竟不是長久之計我得自己想辦法掙錢！
－－趙電想。
趙電在大學裏學會了彈吉他他想在西林市工人文化宮辦一個大型的吉他培訓中心。
要把吉他培訓做大做強宣傳廣告是關鍵。
怎麼做廣告呢？趙電的腦子開始轉動。
到電視臺做廣告？費用太高－－我是個窮教師啊。
到廣播電臺做廣告？費用也高－－誰叫我是個窮教師呢！
散傳單？行人會把傳單到處亂丟給環衛工人添加麻煩－－我沒那麼壞。
貼小廣告？那影響市容－－我素質沒那麼低！
－－這些都不行。
趙電想我做事一要走捷徑二要走正道。彎路我不走歪路我更不走。
晚上趙電在房中踱着步他向來不抽菸的但這會兒抽菸了他在絞盡腦汁地思考。
終於想出來了！對！就通過這種方式做廣告！
第二天趙電把自己的想法告訴了袁芳袁芳大笑說：
“虧你想得出！是個好辦法！”
說幹就幹！趙電要從街上買幾捆人們入廁用的刀削紙。
但趙電連買手紙的錢都沒有！怎麼辦？袁芳不是給了5oo元錢嗎？不行！袁芳的錢絕對不可動！向別人借也不能動袁芳的錢就向李亮借吧－－他是個好人。
李亮問：“是不是沒錢生活了？”
趙電當然不會說借錢買衛生紙那樣的話豈不笑掉人的大牙！
趙電點點頭。
李亮很爽快答應借給趙電２oo元。
趙電馬上買來了幾捆刀削紙。然後用一塊方木雕個圖章上刻六個字：文化宮吉他培訓。
趙電在自己的房中給每一張刀削紙蓋章。
袁芳興致勃勃地來幫忙兩人合作着蓋章趙電拿紙袁芳蓋章。
袁芳看到趙電刻的圖章愛不釋手。她一邊蓋章一邊讚歎道：“沒想起來你還會雕章。字刻得真漂亮！下次給我刻個章好不好？”
“我早已給你刻過了。”趙電直起腰來說。
“早已刻過了？用什麼刻的？印章什麼樣？”袁芳也直起腰。
“用我的心刻的。和我的心一般大小形狀是心狀。上面深刻着兩個字：袁芳。”趙電微笑着說。
袁芳扭了扭趙電的脖子說：“真會討好人！”
趙電怕讓袁芳受累不斷地說：“你坐會兒喝喝茶吧。”
袁芳則說：“忍一忍一鼓作氣把它做完吧。”
爲了讓袁芳放鬆放鬆趙電不停地和她開開玩笑。趙電開玩笑說：“袁芳你知道嗎你今晚蓋的是鋼印。”
“這是鋼印嗎？”
“怎麼不是？擦肛門的印簡稱鋼印。”
袁芳舉手向着趙電說：“我打你！說話這麼粗！”說打臉上掛着笑。
趙電和袁芳忙活了一整晚蓋了幾千張紙。兩人都累得直不起來腰－－趙電累得像老頭子袁芳累得像老奶奶。
星期天趙電和袁芳到西林市各個公廁把蓋了“肛印”的手紙無償送給公廁的看門人。西林市每天有幾千人入廁吉他培訓的消息就這樣廣爲人知了。
趙電免費送手紙持續了一週取得了很好的廣告效應不到1o天工夫到6月15日培訓班開學那一天報名人有４o人每人交學費1oo元趙電收了４ooo元除去一切開支淨得３ooo元。趙電的吉他培訓每期是一個月就是說他這一個月的收入相當於一年的工資。如果有第二期呢？第三期呢？
當然是不可能有第二期、第三期的。他辦吉他培訓是救急之策是想掙幾個生活費趙電的志向並不在吉他培訓上。
趙電有錢了他把袁芳給的5oo元送還她並把向老師借的錢全部還清。馬無夜草不肥人無外財不富此話不謬也－－趙電想。
培訓班的學員沒有一個是學生西林的家長不允許孩子學吉他認爲會影響學習耽誤做作業。學員全爲社會青年他們白天上班晚上學吉他。他們之中大部分對吉他都是陌生的甚至此前從未聽說過。開學第一節課竟有學員把彈吉他說成是彈棉花！
吉他培訓雖讓趙電賺了錢但人卻累得像陀螺趙電白天要上課改作業晚上要辦培訓班。生活就是兩點一線－－從學校到工人文化宮。
然而遠不止如此－－
一週後趙電班的數學老師由於勞累過度上課時突然暈倒了正在住院。班主任安排數學課由趙電去看管這樣趙電一個人要上兩個人的課。
趙電的陀螺轉得更快了他累得上氣不接下氣。
殊不知更大的苦事還在後面呢－－